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mardi 12 septembre 2017 à 06:23

Lycée du Velet ( Etang sur Arroux)

Découverte du parc minier pour les élèves en immersion



 

 

 

Comme tous les ans, les élèves de la seconde N.J.P.F. (Nature Jardin Paysage Forêt), qui ont fait leur rentrée lundi, ont découvert leur nouvel établissement. Puis, sous la responsabilité de leurs professeurs, ils ont participé à diverses visites visant à découvrir des activités professionnelles, en lien avec leur formation.

 

 

 

Le premier jour a été consacré à la présentation des enseignements, à une initiation à la prise de notes (indispensable pour la rédaction de comptes-rendus) et à l’organisation des classeurs.

 

 

Avec la découverte du CDI, les élèves ont pu feuilleter les ouvrages de références pour leur formation.

 

 

Mercredi, à Saint-Firmin, les futurs « Forestiers » ont visité un chantier réalisé par les classes précédentes. Les premiers termes techniques leur ont été enseignés à cette occasion. Les autres élèves visitaient le « parc minier » de Montceau-les-Mines et en découvraient les opérations d’aménagements indispensables.

 

 

Le lendemain, toute la classe s’est rendue à Uchon. Les élèves de «  Travaux Forestiers » ont fait une première approche des divers aspects de la forêt. Pendant ce temps, leurs camarades de la section « Nature » procédaient à une approche du territoire morvandiau à travers le site des «  Rochers du Carnaval ».

 

 

Pour chacune de ces activités, les lycéens prenaient des notes afin de pouvoir les restituer sous la forme de comptes-rendus.

 

 

La dernière matinée a été consacrée à l’achèvement des comptes-rendus et à un bilan durant lequel chacun des participants a pu s’exprimer. Une très grande majorité a trouvé cela « très instructif » même si « ce n’était pas toujours facile de prendre des notes » ou encore de «  terminer les compte-rendus dans les temps »

 

 

 

Tous auront compris qu’il faudra faire preuve de beaucoup de rigueur durant cette année de seconde pour débuter la formation sur de bonnes bases

 

 

 

 

 

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