Le pôle langage qui avait initialement programmé différentes manifestations au cours du premier semestre de cette année, s’est vu contraint de les annuler à cause de la crise sanitaire. Ces dernières semaines ont été mises à profit pour reconsidérer et reprogrammer les différents temps d’échanges sur l’automne.

 

Pour rappel, le pôle langage est le fruit d’une coopération entre la CUCM, l’Éducation nationale et la ligue de l’enseignement. Il a pour vocation de créer des rendez-vous de sensibilisation et d’information concernant les thématiques de l’accès aux langages et à leurs maîtrises.

 

Ces temps d’animation sont destinés au grand public et aux enseignants. Des dates différenciées sont proposées suivant les publics.

Le nombre maximal de personnes accueillies sera de 80 personnes et pourra être réduit pour respecter les consignes sanitaires.

 

Reprise des échanges dès le 15 septembre prochain

 

Le pôle langage reprendra donc ses activités d’échanges le 15 septembre prochain avec une nouvelle thématique qui n’avait pas encore été programmée cette année : la mémoire de travail et les capacités syntaxiques.

 

Hélène Delage enseignante et chercheuse en psycholinguistique développera son propos en s’appuyant sur ses observations et ses recherches. Elle abordera notamment les troubles du spectre autistique, les troubles des apprentissages et trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Elle présentera le langage et la cognition chez les enfants porteurs de troubles de l’apprentissage et de troubles du spectre de l’autisme.

 

Date grand public : mardi 15 septembre 2020 à 18h, salle des fêtes à Ecuisses

Date pour les enseignants : mercredi 16 septembre 2020 de 8h30 à 11h30 au Collège St Exupéry à Montceau-les-Mines.

 

Valérie Grembi, présentera un temps dédié à l’enfant dyspraxique pour mieux comprendre ce qu’est la dyspraxie et proposer un meilleur accompagnement de l’enfant et de l’élève. Un temps important pour les enfants comme pour les parents notamment. Ces enfants sont toujours persuadés d’avoir tout oublié. Leur trouble consiste en un problème d’intégration de la coordination des événements. On mélange souvent leur trouble avec l’hyperactivité. La conférencière viendra éclaircir le sujet au mois d’octobre.

 

Date grand public : mercredi 14 octobre 2020 à 18h, salle du Morambeau au Breuil.

Date pour les enseignants : mercredi 14 octobre 2020 de 8h30 à 11h30 au Collège Croix Menée au Creusot.

 

Roselyne Guilloux, professeur puis psychologue de l’Éducation nationale, propose une intervention sur l’Estime de soi. Une intervention qui devrait permettre de montrer l’importance d’aider les enfants qui ont des troubles, par une valorisation de celui-ci. En effet, le manque d’estime de soi aggrave le risque d’échec.

 

Date grand public : le mardi 17 novembre à 18h, salle polyvalente de Saint Sernin du Bois

Date pour les enseignants : mercredi 18 novembre 2020 de 8h30 à 11h30 au Collège des Epontots à Montcenis.

 

Le pôle langage achèvera ce second semestre en proposant un temps d’échanges sur un trouble très répandu : la dyscalculie. Beaucoup d’enfants sortent de l’école sans connaître les tables de multiplication. Ces troubles portent sur la construction du nombre, comprendre à quoi cela correspond ou encore comment résoudre un problème mathématiques. Tout cela relève d’apprentissages spécifiques et de la prise en compte de fonctionnements cérébraux spécifiques.

 

Les dysfonctionnements cérébraux ne signifient pas des difficultés intellectuelles. Des difficultés donc qui sont surmontables, comme l’expliquera Marie-Pascale Noël.

 

Date grand public : mardi 8 décembre 2020 à 18h, salle de conférences à Sanvignes-les-Mines

Date pour les enseignants : mercredi 9 décembre 2020 de 8h30 à 11h30, Collège Anne Frank à Montchanin.

 

Réservation possible dès à présent pour les temps d’échange par mail à polelangage@gmail.com

 

EM