Blanzy – le tour du monde en lecture expressive : de capitales en histoires
Quand les voix des enfants font le tour du monde et rêver les grandes personnes.
Ce jeudi 5 juin 2025 s’est tenu à la médiathèque de Blanzy un évènement très intéressant et très important : la séance de lecture expressive organisée par Mine de Lire avec les élèves de CM2 des écoles Jean Régnier et René Picard. Les deux enseignantes, Rachel Bouillon pour René Picard et Estelle Repy pour Jean Regnier, ont accompli avec leurs élèves un énorme travail, de recherche, de construction d’une histoire et d’une rédaction commune, sans jamais travailler tous ensemble, mais en échangeant et partageant autour du pitch et du scénario des élèves de Jean Regnier. Un beau travail de collaboration entrant totalement dans le programme scolaire de l’année, mais aussi dans le dispositif de la lecture expressive. Un spectacle remarquable qui a été salué par l’inspectrice d’académie et par tous ceux qui ont assisté aux interventions de jeunes. Jean-Luc Maltaverne, le référent de ce dispositif et promoteur de cette action à Mine de Lire, a reçu l’approbation de tous pour son travail. L’inspectrice lui a soumis la proposition de, dans un premier temps, mettre en œuvre ce dispositif aussi pour les élèves de CP, CE1, CE2. C’est dire si l’idée plait.
Tout le monde a presque été déçu que ça finisse par s’arrêter, parce que tout le monde voyageait avec les élèves qui intervenaient et volait de capitales en capitales autour du monde.
Tout le monde, c’est-à-dire des élus de haut niveau, des représentants importants du Rotary club, les membres de Mine de Lire, le représentant du Crédit Mutuel qui épaule l’association et ce genre d’initiatives, les enseignantes, une accompagnante et les 47 élèves.
Le spectacle, écrit, dessiné, interprété avec brio par les deux classes, a conté le Merveilleux voyage de Kenza, une jeune footballeuse de 22 ans portant le numéro 5, et de Titouan, un judoka du même âge. Kenza va proposer à Titouan de l’accompagner dans un voyage de circumnavigation (tour du monde), en avion, pour visiter les capitales du monde entier et y prendre des photos des monuments. Kenza participe à un concours photographique. Titouan accepte de la suivre.
Ensemble, ils vont visiter Rome, Athènes, Lisbonne, Mexico, Brasilia, Buenos Aires, Alger, Le Caire, Tokyo, Canberra, Stockholm et retourner à Paris. Chaque lieu donne droit à une histoire racontée par des élèves, un dessin emblématique présenté par les intervenants avec le nom de la ville et un autre projeté sur écran avec le texte lu. Passionnant et démontrant un énorme travail de l’équipe pédagogique et des élèves.
Ensuite, des membres de Mine de Lire ont lu de courts extraits portant sur le voyage ou le rêve en tant que cheminement.
Un goûter a ensuite été servi à tous ainsi qu’un sac contenant des cadeaux offerts par Mine de Lire et le Crédit Mutuel.
Martine Servy, la présidente de Mine de Lire a ouvert la séance et la clôt aussi en remerciant tous les participants, les partenaires présents et le personnel de la médiathèque qui, comme toujours, a apporté une aide précieuse et bienveillante.
Gilles Desnoix